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以提问促学生思维品质发展的教学实践
【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】在英语阅读教学中,教师的有效提问不仅能激发和保持学生的阅读兴趣,拉近学生与文本的距离,还能启发他们深度思考,进而提升其思维品质。为此,教师可在阅读前,找准切入点,发展学生思
在英语阅读教学中,教师的有效提问不仅能激发和保持学生的阅读兴趣,拉近学生与文本的距离,还能启发他们深度思考,进而提升其思维品质。为此,教师可在阅读前,找准切入点,发展学生思维的敏捷性;阅读中,聚焦链接点,发展思维的深刻性;阅读后,回归落脚点,发展思维的创造性。
文章来源：《英语教师》 网址: http://www.yyjszz.cn/qikandaodu/2020/0709/373.html
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