文章目录

一、SPOC的研究概述

二、基于SPOC的大学英语线上线下教学衔接现状与要求

(一)教学的现状

(二)教学的要求

三、基于SPOC的大学英语线上线下教学衔接的策略

(一)优化线上线下互动的模式

(二)强化教师信息化教学能力

(三)提升教务管理与支持力度

结语

文章摘要:新课程改革背景下,很多学校已经逐渐摸索出了关于大学英语SPOC的教学模式,但是在应用与发展的过程中仍然出现一些问题。目前,大学英语SPOC教学工作的开展主要存在缺乏学生之间互动、教师信息化教学能力有待提升等问题。文章基于SPOC的大学英语线上线下教学衔接现状与要求,探究基于SPOC的大学英语线上线下教学衔接路径,以此促进线上线下教学课堂的有效发展。

文章关键词:

论文分类号:H319.3;G434

文章来源：《英语教师》 网址: http://www.yyjszz.cn/qikandaodu/2021/1026/1464.html