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基于思维品质培养的英语绘本阅读教学探研
【作者】网站采编
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【摘要】文章目录 一、加强现行英语教材与绘本阅读的结合 二、注重真实语境与情感的融入 三、积极贴近学生现实生活 四、有效利用学科思维导图 五、结语 文章摘要:英语绘本阅读作为学生英
文章目录
一、加强现行英语教材与绘本阅读的结合
二、注重真实语境与情感的融入
三、积极贴近学生现实生活
四、有效利用学科思维导图
五、结语
文章摘要:英语绘本阅读作为学生英语课堂学习的有效补充,在培养学生的思维品质方面具有显著的促进作用。英语教师在教学中要加强现行教材与绘本阅读的结合,注重真实语境与情感的融入,积极贴近学生现实生活,有效利用学科思维导图,培养学生英语思维品质,发展学生英语核心素养。
文章关键词:
论文分类号:G623.31
文章来源：《英语教师》 网址: http://www.yyjszz.cn/qikandaodu/2021/1013/1439.html
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