现在的位置:主页 > 期刊导读 >

情感教育在小学英语教学中的渗透策略探究

来源:英语教师 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-03-03

【作者】网站采编

【关键词】

【摘要】随着教学改革的推进,小学英语教学也开始面临着前所未有的转变,多元化的教学模式开始逐渐融入教学当中,并成为影响课堂教学有效性的关键。在这样的大环境下,情感教育脱颖而出,成为

随着教学改革的推进,小学英语教学也开始面临着前所未有的转变,多元化的教学模式开始逐渐融入教学当中,并成为影响课堂教学有效性的关键。在这样的大环境下,情感教育脱颖而出,成为小学教学中教师不得不关注的问题。基于此,文章站在小学英语教学的角度,结合情感教育的重要性分析,探索小学英语教学中情感教育的渗透策略。

文章来源:《英语教师》 网址: http://www.yyjszz.cn/qikandaodu/2021/0303/1058.html

上一篇:运用体验教学模式提高英语书面表达能力的策略
下一篇:多模态教学模式在高中英语教学中的运用策略探

英语教师投稿 | 英语教师编辑部| 英语教师版面费 | 英语教师论文发表 | 英语教师最新目录
Copyright © 2018 《英语教师》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: