文章目录

语用能力的含义

语用能力的培养意义

有助于提升学生英语语言表达能力

有助于提升学生对英语口语的理解

有助于提升学生的英语阅读的能力

在初中英语阅读教学中培养语用能力的方法

教学目标上，以培养语用能力为教学目的

教学内容上，多融合现实场景进行情境教学

教学活动上，要设计交流形式的英语口语活动

文章摘要:<正>初中阶段的学生会从不同的角度来学习英语,教师会在课前让学生读懂单词、认识单词,然后再让学生掌握一些基本语法,使学生能够读懂英语句子,最后在反复的练习与训练之中,提高学生的英语理解能力,进而使得学生能够自主进行英语阅读。教师在进行英语阅读的教学时,要格外注重学生语用能力的培养,因为它关系到学生所学英语知识的实际运用,能够帮助学生将所学英语知识用在交流中,锻炼学生的语言技巧,帮助学生更好地理解英语阅读。本文将从不同的角度来分析在英语阅读教学中如何培养学生的语用能力。

文章关键词:初中英语阅读教学,阅读课,学习英语,阅读理解,培养探析,学生语言能力,口语练习,

论文作者:陈一闻 

作者单位:湖南省邵阳市体育中学 

论文分类号: G633.41

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文章来源：《英语教师》 网址: http://www.yyjszz.cn/qikandaodu/2021/0908/1409.html