现在的位置:主页 > 综合新闻 >

阅卷老师最想看到的英语作文4种开头、结尾和常

来源:英语教师 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2020-07-25

【作者】网站采编

【关键词】

【摘要】1 英语写作四大步骤 “一审”即审题: 抓住要点,注意文体是什么,准备写作的人称和时态:如果是日记和故事,宜采用过去时态;如是简介之类的,宜采用现在时态。 “二写”即列


1

英语写作四大步骤

“一审”即审题:抓住要点,注意文体是什么,准备写作的人称和时态:如果是日记和故事,宜采用过去时态;如是简介之类的,宜采用现在时态。

“二写”即列纲:考虑所要选用的单词、词组、句型,要能根据自己的英语水平,尽量扬长避短,避难就易。综合考虑所涉及到的情景、场合,语言要地道。

“三连”即连句成文:按照表述内容的情节发展和实际需要,重新排列组合已写成的句子,划分必要的段落。要注意句式的灵活运用,长、短句,简单句,复合句要搭配运用。

“四改”即修改润色全文:主要是看全文符不符合题目要求,行文是否流畅,有没有遗漏要点;语法是不是正确,包括单词的拼写、大小写、标点符号、时态、语态、单复数、主谓一致、冠词等。

文章分3段:

(1)综述:概括性强,最多2句话引入主题;

(2)正文:主要内容层次性强,一定要有过渡型连接词。最多展开3个方面,每个方面最多2句话;

(3)结尾:紧扣主题,2句话内结束,尽量升华。

2

好作文开头的四种方式

?1. “开门见山”式开头

一般来说,文章的开头应尽量做到“开门见山”,即要用简单明了的语言引出文章的话题,使人一开始就能了解文章要说明的内容。

① 对于叙事类的文章,可以在开头把人物、时间、事件和环境交代清楚。

如“A Trip to Huangshan(黄山之旅)”的开头可以是:

Last month, my family went to Huangshan by train. It took us ten hours to get there. What a long and tiring journey! We were tired but the beautiful scenery excited us.

② 对于论述性的文章,可以在开头处先阐明自己的观点,接着展开进一步的论述。

如“The Time and the Money (时间和金钱)” 的开头可以是:

Most people say that money is more important than time. But I don’t think so. First, when money is used up, you can earn it back, but……

2. 回忆性开头

在描述事件或游记类的文章中,采用回忆性的开头往往更能吸引人的眼球。这种类型的开头中通常含有描述自己心情或情绪的词汇,如never forget(永远无法忘记)、 remember (记得)、unforgettable(难以忘怀的)、 exciting(令人激动的)、surprising(令人惊讶的)、sad (难过的)……

如“A Trip to Huangshan(黄山之旅)”的开头还以这样写:

I will never forget my first trip to Huangshan.

或 It was really an unforgettable experience I had.

3. 疑问性开头

在叙事类或论述性的文章中,都可采用疑问型开头,这样既可以吸引阅卷者的注意又容易抓住中心。

如“Planting Trees(种树)”的开头可以是:

Have you ever planted trees? Don’t you think planting trees is ……?

再如“Traveling Abroad(出国之旅)”的开头可以是:

If you have an opportunity to travel abroad, why not consider Singapore?

4. 倒叙式开头

在有的文章,特别是叙事类的文章中,可以采用倒叙的写作手法,先写出事件的结果,再陈述过程。

如“Catching Thieves (捉贼)”的开头可以这样写:

I lay in bed in the hospital. I smiled at my friends even though my legs hurt. Do you want to know what happened to me? Let me tell you. It’s a ... story.

3

作文结尾的四种方式

1.自然结尾,点明主题

随着文章的结束,文章自然而然地结尾。

如“Helping the Policeman (帮助警察)”的结尾可以是:

The two children were praised by the police and they felt happy.

再如“The Tortoise and the Hare(龟兔赛跑)” 的结尾可以是:

When the hare got to the tree, the tortoise had already been there。

2. 首尾呼应,升华主题

在文章的结尾可以用含义较深的话点明主题,深化主题,起到“画龙点睛”的效果。

如“I Love My Hometown(我爱家乡)”的结尾可以是:I love my hometown, and I am proud of it.

3. 反问结尾,引起深思

这种方式的结尾虽然形式是问句,但意义却是肯定的,而且具有一定的强调作用,可引起他人的深思。

文章来源:《英语教师》 网址: http://www.yyjszz.cn/zonghexinwen/2020/0725/433.html

上一篇:幽默笑话:“这题应该选A”。英语老师爆怒:我
下一篇:2020福建教师招聘英语学科备考:阅读理解题型解

英语教师投稿 | 英语教师编辑部| 英语教师版面费 | 英语教师论文发表 | 英语教师最新目录
Copyright © 2018 《英语教师》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: